信息。
从五年前峰主换人开始，青山峰一共收过六名小弟子，但中途有一位转峰了，所以还剩下五名。
其中除了一位名叫李盼儿的小姑娘是自己爬过通天梯、正儿八经走招生流程进来的，剩下几名小弟子都是她的大师兄徐清川在迷路过程中捡回来的。
身世凄惨，资质平平。
说句不好听的话，在大部分人眼里，他们只是堪堪达到了能够修炼的标准而已。
再加上徐清川本身就是个和剑宗格格不入的死宅器修，年过三十了也才刚到金丹，弟子们的修为低似乎也很正常——
才怪。
诚然，有些人确实是天赋异禀。
比如原主，又比如她那个未婚夫。
但除去天赋带来的光环之后，大家其实都只是普通人而已。在那些光环未曾照亮的角落里，他们也付出了很多的汗水与努力。
明黛当了这么多年的老师，从来不觉得有谁是生来就该是差生，更反感那种带着有色眼镜、看碟下菜的教育者。
在她看来，无论是在哪个世界，没有教不好的学生，只有不会教的老师。
以剑宗为例，目前整个修仙界大多采取集体讲学和师徒教导两种教育方式。
前者类似于现代大学的公开课，由宗门长老轮流前往各峰进行巡讲，峰内弟子皆可参加。
对于那些没被仙长们看中、只能留在外门修行的弟子来说，这种听课机会无疑是珍贵的。
但上过大学的人应该都知道，为了照顾大多数学生的学习进度，这种课讲的知识一般都讲得比较浅显。
除此之外，公开课的质量如何，不光和讲师的本事有关，和其性格也有很大关系。
有的老师比较负责，讲课细致且用心；有的老师则比较随意，爱听听不爱听拉倒，能学多少全看学生个人；
还有的老师只把讲课当成任务，到点来到点走，学生学得怎么样，完全不在他的考虑范围内。
很不幸，剑宗内的大多数老师都是最后一种。
在传统观念里，剑修和其他修仙者不同，需要大量的实战才能成长起来。
要不是为了那点灵石，哪个剑修愿意去教习院“坐牢”呢？！
内院弟子在修行过程中遇到什么问题，还能去请教自己的师父，外院弟子或者像青山峰这样师徒专业不对口的，就只能靠弟子自己摸索。
这就像是大城市和小乡镇的区别似的，虽然学的教材都是同一份，但架不住别人私下教辅做得多、小灶开得好。
久而久之的，能不出现差距吗？！
明黛对此表示痛心疾首。
甚至想大喊一句——
“放下那群学生让我来！”
开玩笑。
现阶段，她想教一群显然是不现实的。
原主身为青山峰长老，以前也受邀去过各峰巡讲，结果不出一周就被掌门叫去谈话，说她教学方式太过生猛，学生们都吃不消，于是委婉
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