违约,还支付了80万金镑....等于是一分钱没花,倒贴100万金镑这样子。
如果算上在贷款和期货上做的手脚,对方连工厂都属于了穿越者,于是送来的木料都是已经加工好的材料,对于穿越者们来说,这廉价还不需要耗费自己的人力的木材可以大量使用在生产当中。
软木可以制成木夹板,将薄软木板和木屑压实之后制成,用来制造简易的家具和课桌,随着土著移民的增加和生活的相对宽裕,岛上已经迎来了两拨婴儿潮,而且甚至还出现了穿越者内的婚姻生育现象。
这就意味着他们必须提前为岛上的未来教育进行未雨绸缪,而孩子的出现,不仅没有让穿越者们产生落地生根的想法,反而更加剧了他们对于回去的坚定态度。
没有任何父母愿意自己的后代在一个没有良好教育、没有健康食物、生了病除了青霉素和试制成功的红霉素外一无所有的世界生活下去。
为人父母的想法和单身狗的想法是不同的,后者或许有留下当人上人的想法,但是前者更希望孩子能够健康的活着长大。
但是师资力量就是一个问题,如果要开办一个理工类的幻影岛大学,那么穿越者倒是可以找出来一整套的班底;如果要开辟一个幻影岛高中,那么略显浪费但是也不是没有师资力量。
但是如果换成幻影岛幼儿园和小学,那反而找不到合格的教师了,虽然教导的知识更加简单,可面对的也不是有较为成熟心智和知识底蕴的少年人,而是懵懵懂懂的幼童。
这需要有足够的耐心和技巧性才能完成这个复杂而麻烦的启蒙教育,别说是在此时的帝国,就是在地球上西方国家很多国家都是放弃了这种普及型的启蒙教育的,或者说他们的启蒙教育在现代标准下根本不能叫启蒙,只是一种麻醉剂而已。
在人力资源紧张的情况下,委员会当然不可能进行这样的广撒网薄收种的快乐模式,就必须采用天朝和前苏联的全民精英化教育。
特别是建议采用前苏联的那种——将高数和微积分纳入中小学教材,并且加大教材的深度和专业度,降低广度。
从而定向的培育出大量的理工类专业人才,能够在最低外部条件的基础下最快的攀登科技高峰,提前完成最终的考核。
但是如果要这么做,就必须对于教育加大投入并且有足够的教育人才来,原本打算让列克星敦进化为列克星敦幼儿园的,结果发现这位航母小姐姐对于小孩子一点办法都没有,相反不适合。
而且她的工作很多,也不一定忙得过来,“把孩子给列克星敦带是一定会废掉的”这是委员会看过她和小朋友们相处之后的统一共识,成年人还好,小孩子给她那就不是幼儿园而是废人批量生产工厂了。
“先
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